Skolens oppfatning av tverrprofesjonelt samarbeid: en utforskende studie innen en norsk ungdomsskole
- Författare, redaktör eller annan roll
- Sissel Austberg
- Alternativ titel (Engelska)
- School's perception of interprofessional collaboration: An exploratory study in a Norwegian junior high school
- Publikationstyp
- Examensarbete (självständigt arbete)
- Språk
- Norska
- Utgivningsdatum
- Abstract (Norska)
Hensikten: med denne studien er å få kunnskap om lærernes og ledelsens oppfatninger av, og erfaringer med, tverrprofesjonelt samarbeid. Deres oppfatning av behovet for, og muligheter for, å implementere tverrprofesjonelt samarbeid i arbeidet med skolens psykososiale miljø, søkes også belyst. I tille...
- Abstract (Engelska)
Purpose: This study aimed to increase knowledge about teachers' and management's perceptions of, and experiences with, the concept of interprofessional collaboration. The study also sought to determine perceptions about the need and opportunity for implementing interprofessional collaboration in the...
- Antal sidor
- 45
- Handledare
- Bengt Åhgren
- Presentation
- , (Norska),
Studentexamen
- Examensnivå
- Masterexamen
Serie
- Serie
- Master of Public Health, MPH
- Nummer
- MPH 2012:5
- Anteckning
ISBN 978-91-86739-35-5